由共青團中央、人力資源和社會保障部聯(lián)合舉辦的第七屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽決賽在遼寧沈陽舉行。來自天津職業(yè)技術(shù)師范學院的張世龍、雷云濤、徐棣三位老師，分別擔任了車工、工業(yè)自動化儀器儀表與裝置裝配工、計算機程序設(shè)計員3個工種的裁判長，他們都不是第一次參加“振興杯”的裁判工作，多年的裁判經(jīng)歷，讓他們有機會近距離接觸大賽選手，也深切感受到這些年技能學習從冷到熱的變化。

　　有很多參賽選手表示，對工業(yè)自動化儀器儀表與裝置裝配工這個工種感到陌生，該比賽工種的裁判長雷云濤告訴記者，這個工種是在2009年，由熱工儀表、自動化儀表、化工儀表等多個工種合并而來。

　　隨著我國產(chǎn)業(yè)調(diào)整步伐的加快，化工、制藥等行業(yè)企業(yè)對工業(yè)自動化儀器儀表與裝置裝配工的需求量比較大，而我國目前從業(yè)者的水平與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求仍有一定差距，提高從業(yè)者的素質(zhì)，從而提升整體的產(chǎn)業(yè)水平迫在眉睫。

　　“到目前為止，工業(yè)自動化儀器儀表與裝置裝配工這個工種還是第一次出現(xiàn)在國家一類賽事的賽場上，現(xiàn)在還沒有正式的國家職業(yè)技能標準�！崩自茲�表示，本屆大賽主要根據(jù)實際工作中對工業(yè)自動化儀器儀表與裝置裝配工的要求，考察選手的自動化儀表安裝和調(diào)試能力。

　　雷云濤介紹說，比賽題目的設(shè)計主要針對選手的基本功，賽程分為兩部分，一是自動化儀表的造型與裝配安裝，二是自動控制系統(tǒng)的調(diào)試。針對選手在兩個項目中的表現(xiàn)，會有若干裁判參與打分，去掉最高分之后取平均值。整場比賽的難點就在于如何安排生產(chǎn)過程的合理性和整體性，比賽試題都屬于操作實際意義中的范例，是工廠常用的設(shè)備和工藝。

　　結(jié)合比賽現(xiàn)場的情況來看，雷云濤認為與預(yù)期的情況相吻合，試題設(shè)置能夠達到區(qū)分選手水平的效果。