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“雙一流”目標下中科院大學培養(yǎng)未來科技領軍人才

[2017/6/7]

    自2015年底，國務院發(fā)布《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》以來，眾多高校抓住新一輪教育改革機遇，各省政府積極響應號召，大力推進本省“雙一流”建設工作進展。中國科學院大學是教育部批準成立的一所以研究生教育為主的科教融合、獨具特色的高等學校，其前身是成立于1978年的中國科學院研究生院，2012年更名為中國科學院大學，形成了覆蓋本科、碩士、博士三個階段的完整的高等教育體系。日前，中國科學院大學副校長楊國強做客新華網，向即將走上高考考場的廣大考生詳細介紹了學校的科研優(yōu)勢和人才培養(yǎng)模式。
　　
　　“雙一流”目標中的定位
　　
　　圍繞著建設世界一流大學和世界一流學科的“雙一流”目標，楊國強說：“中國科學院大學在各個學科相關的專業(yè)領域特別是科研方面在國內都具有一定的優(yōu)勢。學�，F在招收本科生的學科，每一個專業(yè)背后都有中國科學院十幾、二十個研究所，這些專業(yè)的學生本科畢業(yè)以后念研究生選擇余地是很大的。我們需要把每一個學科都做得很強，希望每個學科都能夠進全國前幾名，多數學科能夠達到國內領先�！�
　　
　　學科優(yōu)勢培養(yǎng)未來科技領軍人才
　　
　　近年來，中國科學院大學不斷加強應用學科、新興交叉學科等學科建設，在管理學、哲學、醫(yī)學等學科的實力也在逐漸顯現。
　　
　　楊國強介紹，中國科學院有一百多個研究所，跟學校做科教融合的研究所將近一百個，這些研究所覆蓋了理學的全部一級學科和工學的絕大部分學科，科學院相關學科的研究所在國內甚至國際上科研水平領先，所以學校在學科教學上具備優(yōu)勢。楊國強說：“怎么把學科研究的優(yōu)勢和研究生培養(yǎng)的優(yōu)勢運用到本科教學里面來，這確實是我們一直思考的問題，導師制度便是其中探索的結果。我們學校自己來設計課程教育，目標就是為了培養(yǎng)‘未來科技領軍人才’，培養(yǎng)科學家和未來的高級工程師�！�
　　
　　此外，中國科學院大學還有管理、哲學、醫(yī)學等專業(yè)。楊國強舉例說，哲學中的科學史方向設有非常強的研究所，而醫(yī)學院則綜合了科學院醫(yī)藥相關的研究所來創(chuàng)辦的，所以有關專業(yè)都很強。
　　
　　關于專業(yè)優(yōu)勢，楊國強說：“中國科學院大學保持傳統優(yōu)勢，同時再綜合相關專業(yè)的優(yōu)勢即學科交叉，繼續(xù)發(fā)展出新的領域，這也是中國科學院的優(yōu)勢�！�